foreldre
Endringene og ukjentheten ved reiser kan være spesielt vanskelig for barn med autisme. Her er noen betraktninger for å gjøre det mindre stressende for alle.
ETTER ARBEID MED PRESCHOOLERS MED SPESIELLE BEHOV i flere år har jeg hatt mange spørsmål fra foreldre som vil reise med barna sine i løpet av vårferien eller sommerferien, men er nervøse for hvordan barna deres kan takle opplevelsen. Her er hva jeg har lært:
Planlegge på forhånd
Forutsigbarhet og rutine er avgjørende for de fleste barn med autisme. Hvis du forbereder barnet ditt på forhånd ved å løpe gjennom hele reiseruten flere ganger, vil det redusere angsten og stresset hans eller hennes.
Kjør forbi flyplassen og snakk om prosessen. Selv om du kanskje ikke vurderer hver eneste ting som skjer på en tur til flyplassen, bør du tenke på:
- Kjører til flyplassen
- Parkering av bilen
- Å ri på skyttelen eller gå til terminalen
- Få tak i billetter og / eller sjekke bagasje
- Venter i kø for sikkerhet og går gjennom sikkerhet (ikke glem å ta av deg skoene og legge tingene dine i søppelkassene, og vær forberedt på at TSA-agenten vil søke deg)
- Å samle eiendelene dine og ta på deg skoene igjen
- Finne porten din
- Endelig satt meg ned igjen.
Det kan være lurt å opprette en sjekkliste (med bilder for yngre barn), men vær sikker på at hvis du gjør det, kan hvert enkelt element på listen bli avkrysset.
Lag en sosial historie
Sosiale historier brukes av barn med autisme av mange forskjellige grunner, en av dem er hva de skal gjøre og hvordan de skal opptre i visse situasjoner. Ideelt sett har historien bilder av et barn, så hvis du skal til bestemors hus, kan du bruke bilder av aktiviteter barnet ditt gjorde sist hun eller hun var der. Hvis du skal et nytt sted, kan du søke på bilder etter folk som gjør ting der.
Hvis du kan finne en måte å innlemme en karakter barnet ditt elsker (Dora Explorer, Thomas the Train, Handy Manny), enda bedre!
Hvis du for eksempel skal et sted som har en strand, kan du skrive en historie om en liten jente (eller gutt) som dro til stranden. Vis bilder av aktivitetene som barnet kunne gjøre på stranden. Du kan nevne at han eller hun ikke likte sanden, men det var greit å sitte på et teppe. Du kan snakke om bølgene og støyen de lager, og om hvordan hvis de ikke liker vannet, kan du stå ved kanten eller holde deg på teppet.
Målet er å forberede barnet ditt på hva som sannsynligvis vil skje og hva han eller hun kan gjøre for å være sosialt passende og takle en ny situasjon. Les den sosiale historien hver dag frem til turen og ta den med deg hvis du trenger den der.
Bestill direktefly
Jo mindre overganger og endringer, jo bedre.
Kontakt hotellet
Forklar at du har et barn med spesielle behov som kan trenge spesielle overnattingssteder som et roligere rom, et rom i en viss etasje eller et spesielt kosthold (hvis du er på et all-inclusive resort).
Vurder bagasjen din
Hvis barnet ditt har sansebehov, ta med din egen såpe, putevar, sengetøy og håndklær - du vet aldri hvordan hotellets sengetøy kan føles for barnet ditt. Ta med ekstra alt for i tilfelle noe går seg vill, og ikke pak det en-til-en-en-favoritt Thomas-toget i innsjekket bag. Pakk noen kjente eller favoritt snacks bare i tilfelle flyselskapet ikke har noe barnet ditt skal spise.
Lag en plan for når du ankommer
Lag en tidsplan. For yngre barn kan dette være en bildeplan. For eldre barn kan det skrives. Uansett, ha noe slik at barnet ditt kan forutsi hva som skal skje videre. Selv om han eller hun trenger noe enkelt (8-9 frokost, 9-9: 30 busstur, 9: 30-12: 30 sightseeing, 12:30 lunsj osv.), Vil en tidsplan lindre noe av angsten for å være på et helt nytt sted. Internett har mange nettsteder hvor du kan finne utskrivbare tidsplaner.
Du kan til og med trenge å lage en miniplan for visse arrangementer, for eksempel et museum, liste opp utstillingsrekkefølgen og preppe barnet ditt for det han eller hun kommer til å se.
Ha en backup-plan
Forsikre deg om at du har en sikkerhetskopieringsplan i tilfelle det regner eller i tilfelle det skulle være en uventet hendelse, og være i stand til å justere timeplanen deretter. Kanskje legger du igjen et tomt mellomrom mellom hvert element, eller kanskje bruker du bare et "overraskelses" -ikon (spørsmålstegn eller et overrasket ansikt) for å indikere at noe annet skjer.
Gi barnet ditt en "jobb" som er knyttet til hans eller hennes interesser
Hvis barnet ditt virkelig er i historie, må du ta ham eller henne til å ta bilder for å lage en bok når du kommer hjem. Hvis barnet ditt elsker fargen rød, la ham eller henne dokumentere alt rødt du ser.
Ta vare på interessene deres
Dette kan være vanskelig, fordi du kan havne på en båtutstilling i timer i døgnet hver dag, men husk å inkludere noen aktiviteter som du vet at barnet ditt vil elske. Lagre dem de siste par dagene hvis du kan, og husk dem hele tiden på hva som kommer opp: "I dag skal vi til dette museet, men om to dager til kommer vi til å se _."
Hvis barnet ditt ikke kan vente flere dager, kan du prøve aktiviteten din om morgenen og hans eller hennes på kvelden. Det er her timeplanen kommer til nytte fordi du kan minne dem om at det bare er en viss tid til hver aktivitet, så du må reise klokka _.
Mest av alt, ha det gøy å reise med barnet ditt
Uansett hvor barnet ditt er på autismespekteret, så kom deg dit og gjør tingene du vil gjøre sammen. Forberedelser og overnattingssteder kan gjøres for å skape den beste ferien ennå, det tar bare litt ekstra tid og litt ekstra planlegging.
