foreldre
Utenfor Bad Reichenhall, Tyskland, klatret min ni år gamle sønn, Anders, og jeg et fjell. Dette var ikke en spasertur rundt en natursti; dette var en alvorlig oppstigning på 3000 fot. Det som startet som en bratt løype førte til kabler og metall broer over ren stein. Vi brukte hender og føtter for å krysse snøfelt. Og da vi nådde toppen, var vi begeistret for vår gjennomføring. Dette er ikke noe vi kunne ha gjort for et par år siden.
Å reise med mannen min og to gutter, nå åtte og ti år gamle, betyr at vi kan gjøre ting som å klatre i fjell og besøke museer, men vi koser oss fortsatt sammen om natten for å lese eller se film. Etter min erfaring er det fortsatt barn i mellombarn som virkelig henger sammen med foreldrene, gleder seg over å prøve nye ting (mesteparten av tiden) og er veldig dyktige.
Vi reiser for tiden gjennom Europa i et år og Worldschooling Anders og Finn. I disse aldrene er de ibløtende i historien, kulturen og miljøet til stedene vi besøker. De er gamle nok til å ta med seg en ryggsekk med alle tingene sine i et år gjennom toll, av og på tog, og for å komme til leide leilighetene våre. De har sine egne ideer, nysgjerrighet, meninger og følelse av eventyr som beriker reiser for alle fire av oss.
Kognitive behaviorister sier at sentrering er et kjennetegn på dette stadiet. Barna våre skal være i stand til mer vellykket å ta en annens synspunkt og kunne vurdere mer enn en dimensjon samtidig. Dette er en praktisk ferdighet når du prøver å pakke hodet rundt hvordan de forskjellige kulturene vi besøker fungerer. Vi er alle tvunget til å ta perspektivet til noen andre, noe som bare kan gjøre oss til bedre mennesker.
Vi utforsket Leonardo da Vincis oppfinnelser på et praktisk barnemuseum i Firenze, lærte å male fresker på Palazzo Vecchio, utførte de fleste av de 60 eksperimentene på House of Experimental i Ljubljana, Slovenia, og ble venner med lokalbefolkningen i Salzburg mens vi spilte Pokémon Gå! Mens disse utfluktene tilsynelatende var "for barna", lærte mannen min og jeg også mye.
Selv opplevelser som ikke er spesielt for barn, inkludert å se Botticellis Primavera på Uffizi-galleriet og lære om det tredje riket i München, blir dypt når vi har guttene med oss. Jeg synes jeg forsker og samler mer bakgrunnsinformasjon for dem, noe som ender med å utvide alle horisontene våre.
Og disse guttene får meg til å ha det morsommere. Vi fant et høyt tau / zipline-opplevelseskurs utenfor Firenze, Italia. Uten barna som unnskyldning for å komme oss ut og leke, ville mannen min og jeg gått glipp av en virkelig morsom dag. Vi ville ikke ha kjøpt sleder for å gli ned bakken i hagen vår i Tyskland, og vi ville kanskje ikke blitt inspirert til å hoppe inn i Adriaterhavet i desember i Kroatia.
Jeg elsker denne alderen på reise. Jeg bærer ikke noen eller skifter bleier, jeg har ekte, interessante samtaler, og barna mine vil fremdeles klemme og kose med det første om morgenen. Og det skader ikke at vi fortsatt får rabatterte barnebilletter på de fleste stedene vi besøker.
